Dalilah, S.Pd.,MM.
![]() |
Nama Guru | : | Dalilah, S.Pd., MM. |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Mengajar | : | Bahasa Indonesia |
Tahun Masuk | : | 2005 |
: | - | |
Alamat | : | PERUM GRAHA KENCANA Blok FF 13 larangan Tokol Tlanakan Pamekasan |
Pendidikan | : | Magister , Prodi Manajemen |
![]() |
Nama Guru | : | Dalilah, S.Pd., MM. |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Mengajar | : | Bahasa Indonesia |
Tahun Masuk | : | 2005 |
: | - | |
Alamat | : | PERUM GRAHA KENCANA Blok FF 13 larangan Tokol Tlanakan Pamekasan |
Pendidikan | : | Magister , Prodi Manajemen |
![]() |
Nama Guru | : | Cahyono, S.Pd. |
Jenis Kelamin | : | Laki-laki |
Mengajar | : | Matematika |
Tahun Masuk | : | 2011 |
: | - | |
Alamat | : | Camplong |
Pendidikan | : | Sarjana Pendidikan, Prodi Pendidikan Matematika |
![]() |
Nama Guru | : | Erlin Nafilah, S.Pd. |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Mengajar | : | Prakarya |
Tahun Masuk | : | 2005 |
: | - | |
Alamat | : | Pamekasan |
Pendidikan | : | Sarjana Pendidikan, Prodi Pendidikan Biologi |
![]() |
Nama Guru | : | Suyanti, S.Pd., M.Pd. |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Mengajar | : | Matematika |
Tahun Masuk | : | 2008 |
: | - | |
Alamat | : | Pamekasan |
Pendidikan | : | Magister Pendidikan, Prodi Manajemen Pendidikan |
![]() |
Nama Guru | : | Sudiyono, S.Pd.,M.Pd. |
Jenis Kelamin | : | Laki-Laki |
Mengajar | : | IPS |
Tahun Masuk | : | 2008 |
: | - | |
Alamat | : | Sampang |
Pendidikan | : | Magister Pendidikan, S-2 Manajemen pendidikan Universitas Dr. Soetomo Surabaya |
![]() |
Nama Guru | : | Mamik Sri Lestari, S.Pd |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Mengajar | : | IPA |
Tahun Masuk | : | 2005 |
: | mamiklestari33@guru.smp.belajar.id | |
Alamat | : | Sampang |
Pendidikan | : | Sarjana Pendidikan, Prodi Pendidikan Fisika |
![]() |
Nama Guru | : | Nurlaily Khomsatun, S.Pd |
Jenis Kelamin | : | Perempuan |
Mengajar | : | Bahasa Inggris |
Tahun Masuk | : | 2015 |
: | nurlailykhomsatun61@guru.smp.belajar.id | |
Alamat | : | Sampang |
Pendidikan | : | Sarjana Pendidikan, Prodi Pendidikan Bahasa Inggris |